• Estudiantes y docentes investigadores compartieron proyectos enfocados en cambio climático, conservación ambiental y soluciones para el desarrollo sustentable de Chiapas
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (Cecytech) realizó el Cuarto Congreso Estatal de Estudiantes y Docentes Investigadores, con el objetivo de generar un espacio académico de análisis e intercambio de experiencias, promover el pensamiento científico y fortalecer proyectos de investigación aplicada vinculados con el cambio climático, el cuidado del medio ambiente y las necesidades de las comunidades.
El encuentro se desarrolló en el Auditorio “Reina Roja” de la Agencia Digital Tecnológica del Estado de Chiapas (Aditech), donde el director general del Cecytech y coordinador estatal de los Telebachilleratos Comunitarios (TBC), Luis Guadalupe Morales Ángeles, estuvo acompañado por el director general de Aditech, Hugo Armando Aguilar Aguilar, y el director general del Instituto de la Juventud del Estado de Chiapas, Edgar Alejandro Abarca Palma, así como representantes del sector académico y científico.
Morales Ángeles destacó que el congreso permite que las preguntas surgidas en las aulas se conviertan en proyectos, prototipos y posibles soluciones, fortaleciendo entre las juventudes la observación, la investigación, la experimentación y el pensamiento crítico.
Asimismo, manifestó que esta labor responde a la visión del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, cuyo Plan Estatal de Desarrollo plantea fortalecer la ciencia, la tecnología y la innovación para atender necesidades sociales y ambientales, convirtiendo esa visión en capacidades para las juventudes.
Por su parte, Aguilar Aguilar expresó la importancia de mantener espacios donde la educación, la ciencia y la tecnología converjan para impulsar nuevas ideas y fortalecer el talento de estudiantes y docentes investigadores.
En su participación, Abarca Palma destacó el papel de las juventudes en la generación de propuestas y soluciones para sus comunidades, así como la importancia de brindarles espacios que estimulen su creatividad, participación y desarrollo.
Finalmente, durante el congreso se presentaron proyectos de investigación, se promovió el intercambio entre estudiantes, docentes e investigadores y se entregaron reconocimientos a cinco docentes y tres estudiantes destacados, fortaleciendo la vinculación académica y la divulgación científica dentro de la comunidad Cecytech.
